Mathematik

Verstehen - Problemlösen - Weiterdenken

MATHEMATIK: Verstehen – Problemlösen – Weiterdenken

Mathematik am Gymnasium Borghorst bedeutet für uns mehr als das Anwenden von Rechenverfahren. Wir verbinden mathematisches Wissen mit eigenständigem Denken, Problemlösen und der Fähigkeit, Zusammenhänge zu begründen und zu hinterfragen.

Von der ersten mathematischen Entdeckung bis zum Abitur – Am Gymnasium Borghorst wird Mathematik von der Klasse 5 bis zum Abitur unterrichtet, wobei jedes Jahr mindestens ein Leistungskurs zustande kommt.

Unterrichtende Fachlehrerinnen und Fachlehrer

  • Herr Achilles (ACH)
  • Herr Fenke (FEN)
  • Herr Hesselmann (HSM)
  • Frau Kliegel (KLI)
  • Frau Konopatzky (KON)
  • Herr Dr. Klockgeter (KLG)
  • Herr Lemke (LEM)
  • Herr Schmitz (SCM)
  • Frau Steinkamp (STK)
  • Herr Warning (WRN)
  • Herr Dr. Wenning (WEN)
  • Frau Willermann (WIL)
  • Herr Zarnitz (ZAR)

Ansprechpartner für allgemeine Fragen zum Fach sind Frau Steinkamp (Fachvorsitzende) und Herr Warning (stellvertretender Fachvorsitzender).

Besondere Angebote

Bei uns kann auch außerhalb des normalen Mathematikunterrichts jede:r SchülerIn zeigen, was er oder sie kann und auch Schwächen werden aufgefangen…

… in Wettbewerben:

  • Mathematik-Olympiade: An der Mathematik-Olympiade können alle interessierten Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Dort können sie ihre Leistungsfähigkeit auf mathematischem Gebiet unter Beweis stellen.

Ansprechpartner: Herr Lemke

  • Känguru-Wettbewerb: Jedes Jahr knobeln über 400 Schülerinnen und Schüler aus allen Jahrgangsstufen an den Aufgaben dieses Wettbewerbs. Die Jahrgangsstufen 5 & 6 nehmen geschlossen teil.

Ansprechpartner: Herr Lemke

… in Schülerakademien:

Die TeilnehmerInnen der Schülerakademien SAMMS (Schüler Akademie Mathematik Münster), SAMMS-Extern und SMIMS (Schülerakademie Mathematik und Informatik Münster) werden von der Schule vorgeschlagen. Es handelt sich dabei um mehrtägige Workshops zu verschiedenen Bereichen der Mathematik.

Ansprechpartner: Herr Zarnitz

… in der fachgebundenen Lernzeit

In den Jahrgangsstufen 7 – 9 findet jeweils in einem Halbjahr eine zusätzliche Unterrichtsstunde Mathematik statt, um die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu stärken.
In Klasse 10 bearbeiten die Schülerinnen und Schüler 45 Minuten Aufgaben zuhause. Damit soll neben der fachlichen Auseinandersetzung insbesondere das selbstständige Lernen in Vorbereitung auf die Oberstufe gefördert werden.

Ansprechpartner: Herr Warning

… in Vertiefungskursen in der Einführungsphase

Wer in der Einführungsphase zusätzlich Unterstützung braucht, kann am Vertiefungskurs teilnehmen, der von einer Fachlehrkraft durchgeführt wird. Hier werden individuelle Stärken und Schwächen herausgestellt und Lücken geschlossen.

… als Projektschule KiMaDu

Als eine von 25 Schulen in NRW ist das Gymnasium Borghorst Pilotschule für das KI-Forschungsprojekt KiMaDu des Schulministeriums in Kooperation mit der Universität Siegen.
Dabei geht es darum, generative künstliche Intelligenz im Mathematik- und Deutschunterricht sinnvoll einzusetzen. Mithilfe von KI-Agenten, die passend zum aktuellen Unterrichtsgegenstand von den Lehrkräften erstellt werden, lernen die Schülerinnen und Schüler, KI kompetent zu nutzen und zu hinterfragen.

Ansprechpartnerin: Frau Steinkamp

Grundsätze zur Leistungsbewertung

Grundsätze zur Leistungsbewertung für die SEK I

Grundsätze zur Leistungsbewertung für die SEK II

Hauscurriculum

Das Hauscurriculum legt fest, welche Inhalte und methodischen Fähigkeiten bzw. Kompetenzen im Fach Mathematik vermittelt werden sollen. Das Curriculum basiert auf den Vorgaben des Landes und ist auf die Bedürfnisse unser Schülerinnen und Schüler zugeschnitten.

Das Hauscurriculum für jede Jahrgangsstufe finden Sie hier:

Vorgaben für die Abiturprüfungen in Mathematik

Eingeführter Taschenrechner und Lehrbücher

Sek I:

  • Lambacher Schweizer (2019). Mathematik für Gymnasien. Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Ernst Klett Verlag.
  • wissenschaftlicher Taschenrechner: Casio FX 83 GT X

Sek II: als digitale Version

  • Lambacher Schweizer (2024). Mathematik für Gymnasien – Einführungsphase. Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Ernst Klett Verlag.
  • Lambacher Schweizer (2024). Mathematik für Gymnasien – Qualifikationsphase GK/LK. Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Ernst Klett Verlag.
  • GeoGebra-App als Taschenrechner