Kunst

Zur Bedeutung des Faches Kunst im Fächerkanon

Kunstunterricht bietet einen ganzheitlichen, ästhetischen Erfahrungs- und Arbeitsrahmen im produktiven, rezeptiven und reflexiven Umgang mit „Bildern“ (bzw. visuell-ästhetischen Phänomenen).

Kunstunterricht leistet:

  • Förderung der Kreativität
  • Handlungsorientierung
  • Förderung der Sozialkompetenz (durch Kommunikation und Kooperation)
  • Förderung des anschaulichen Denkens (Denken in Bildern)
  • Förderung der Sinnesbildung (im Umgang mit verschiedenen Materialien Schulung von Wahrnehmung durch Schulung der Sinne)
  • Förderung der Medienkompetenz (u. a. durch digitale Bildbearbeitung)
  • Förderung der Bildungskompetenz (Bildsprache bekommt im Alltag der Schüler eine zunehmende Bedeutung)
  • Förderung der visuellen Wahrnehmungs- und Kommunikationsfähigkeit
  • Ausbildung eines ästhetischen Denkens und eine komplexe Selbst- und Welterfahrung.

Unterrichtende Lehrerinnen

  • Frau Brink-Abeler (BRI)
  • Frau Hassel (HSL)
  • Frau Kliegel (KLI)
  • Frau Rhein (RHN)
  • Frau Schlänger (SLÄ)

Kunstunterricht an unserer Schule

  • Unterrichtsprojekte
  • Kunstausstellungen
  • im Schulgebäude
  • im öffentlichen Raum
  • Teilnahme an Wettbewerben
  • „Jugend gestaltet“

Kunstexkursionen

  • Exkursion zum Kröller-Müller-Museum
  • Exkursionen nach Münster (Graphikmuseum Pablo Picasso, Landesmuseum)
  • Ausstellungsbesuche

Hauscurriculum

Das komplette Curriculum finden Sie unter

Wir behalten uns kurzfristige Änderungen vor.

Ansprechpartnerin

Frau Hassel (Fachvorsitzende)